Reflectie van de afgelopen weken:
Week 1
Project bureau samen stelling
de project bureaus zijn geformeerd op de eerste ingevingen m.b.t. het herontwerp. Onze samenstelling "project groep chaos" is gebaseerd op de onderwerpen: loopbaan leren, actief leren en formatieve assessment. Naar een dik uurtje was er witte rook en zijn we aan elkaar verbonden voor LA2: Sonja, Marjan en Angela is het team.
Na een pitch is Jack onze opdrachtgever geworden.
Scrum kennis making was een leuke tool om elkaar efficiënt te informeren en een werkplanning te maken. Scrum is volgens mij een goed middel om snel te innoveren. Meestal verzanden innovatie na het uit elkaar gaan van een meeting.
Product update
We hebben als team CC kritisch gekeken aan de hand van de Akker spinnenweb naar de huidige situatie waarna hebben gebrainstormd voor de toekomst. Belangrijke items die er uit kwamen zijn:
Week 2
Eerste brainstorm sessie “hoe gaan we samen werken en waar
zitten overeenkomsten”
Niveen de verandering
Product update
Week 3
Trapmodellen
- Iedereen wil groei creëren tijdens het leren, het zou erg raar zijn als je van 0 naar 100 gaat in een dag of op een en het zelfde level blijven. Vandaar dat er trap modellen worden aangebracht in het aanbieden van het onderwijs. Per trede maak je je ontwikkeling en draagt bij dat je van gestuurd naar zelfstandig functioneren kan gaan.
- Vroeger maakte of bedacht ik leuke opdrachten of lessenreeksen zonder dat we echt na dachten hoe dat we het beoogde resultaat zouden behalen. Deze les heeft mij hierbij echt geholpen.
Taxonomieën
- Dit moet ons hulp bieden bij het ontwikkelen van toetsing maar ook onderwijs structuur. Het document taxonomie zijn hot hebben mij meer inzicht gegeven. Je kan hiermee duidelijke groei realiseren om op verschillende manieren de kennis aan te bieden.
- De taxonomie van Bloom nieuwe versie is waarschijnlijk de taxonomie die ik ga gebruiken bij mijn her ontwerp. Het wordt veelal gebruikt in het HBO en MBO. Veder onderzoek moet uitwijzen of mijn her ontwerp er echt baad bij heeft.
Blog
Product update
21ste vaardigheden check via de SLO gedaan, hierbij zijn 12 vragen gesteld vanuit het oogpunt van de 21ste vaardigheden. Deze resultaten worden verwerkt en zijn bijlage bij het CA. Cingel College heeft in zijn jaarplan staan dat dit een speerpunt wordt voor 2017-2018.
Week 4
Toetsing
Valide of niet
Rubrieks binnen het cingel
Examinering binnen het cingel
Product update
Week 5
ICT ontwikkelingen
21ste vaardigheden en herontwerp mogelijkheden
Educourse ontwikkeling binnen het
Linkjes binnen googledrive
Opmaak ca in de diverse niveaus (Martine)
Product update
Dit is van jou Sonja?
BeantwoordenVerwijderenJullie maken het mij gemakkelijker door achter de titel meteen te zetten van......
Het lijkt me goed om maandag samen even te kijken wat we met het tijdpad gaan doen. We kunnen er m.n. ook voor kiezen om het eerste inlevermoment zes weken later te plaatsen (op het moment waarop anderen kunnen herkansen). Denk er alvast meer eens over na; wat is realistisch en haalbaar?
Hoe ver je inmiddels met het (t)rapmodel? (ja ik word beïnvloed door jouw berichtjes)
BeantwoordenVerwijderen