Ik doe een stapje terug... - Angela

Afronding LA2

Aan het eind van LA2 gebeurt er iets bijzonders. Ik sprak met Jack, onze begeleider, over de afronding en de producten die ingeleverd moeten worden, en al pratende kwam ik reflecterend tot inzicht. Ik moet een stapje terug doen.

Bij de start van dit LA, kwam alles als een grote chaotische brei op ons af, vandaar ook de naam van ons ontwerpbureau: Chaos. Nieuwe begrippen vlogen ons om de oren: instructional design, curriculum analyse, backward design, flow, scrum, watervalmodel enzovoort enzovoort. Met enthousiasme maar ook heel veel vraagtekens stortten we ons op de materie. In ons ontwerpbureau kwamen er iedere week weer vragen bij want, hoe zat het nou? en: wat wordt hier nu precies mee bedoeld? Gezamenlijk en individueel gingen we het nieuwe avontuur aan. Een onderdeel van het curriculum herontwerpen. Wat een uitdaging!

En net zoals je een grote warboel knoopje voor knoopje ontrafelt, zo hebben wij ook stapje voor stapje structuur in de chaos weten te brengen. Zoals we iedere keer ook met elkaar zeiden:

'Vanuit chaos ontstaat structuur!' 

Persoonlijk vond ik het een mooi proces, bezig zijn met de onderbouwing van ons onderwijs. Iets nieuws creëren voor de leerlingen dat theoretisch onderbouwd is èn klopt met de actualiteit binnen en buiten de school.

Het voelt als het maken van een puzzel met duizenden stukjes, waarbij je inzoomt op onderdelen die steeds een stukje beter zichtbaar worden. Nu, bij het samenvoegen van alle ingrediënten die ingeleverd moeten worden, is het alsof langzaam maar zeker het totaalbeeld ineens wordt scherpgesteld! En daarom zeg ik:

' Ik doe een stapje terug.' 

Zodat ik de verbanden ga zien van al het losse waar ik mee bezig ben geweest: de curriculum analyse die me inzichten heeft gegeven over de relatie van onze missie en visie ten opzichte van ons leerplan, de blogs om te reflecteren en het proces te beschrijven, de doelbepaling die mij leerde focussen op het wàt, het herontwerp dat een verbetering zal zijn binnen ons taalonderwijs, het ontwerpproces zelf dat een totaal nieuw gebied voor mij was om te ontdekken, het scrummen met ons ontwerpbureau dat soms scrubben was maar vooral ook vergrotend voor ons leerplezier, en het werken aan conceptmappen wat diep leren heeft gebracht voor mij.

Het is een prachtig geheel geworden en ik ben er trots op!

Angela Landoulsi